】
还有人在弹幕里圈出自己以前的同学、朋友的。
【曾佳乐，还记得我们一起表演这首歌的场景。不知道你现在在哪里】
【何彦，你现在还好吗】
【唐菀，我们复合吧。】
【？？？艾特朋友的也就算了，怎么还有人艾特前任？？？不知道这首歌叫《友谊地久天长》吗？？？[疑惑]】
无可否认，好听是好听的。
只是好听之外，未免也失之哀伤了。
屏幕内外，一时均是默契地沉默缅怀。
在那音乐，也在那回忆。
而晏歌垂首，窒闷空气里一线风至，鬓边银色发卡未戴，一缕发便自然而然地落了耳下来。
指腹轻敲，放缓，音乐舒展。
却是忽然，她加速了拇指动作，开合间速度则更甚此前两倍——
那琴声也便有如珍珠断线，节奏陡然地加快！
四年级小学生们：“？？？”
直播间观众：“？？？”
节奏变得致密，音符生出欢快，只在瞬时，也在她弹指之间，忧郁孤独的情绪一扫而空！乐曲的主基调为之一变！
同样是长亭古道，同样是芳草连天。
同样是寒塘鹤影，同样是一人一马——
不。
有马蹄声踏草急急而来，像是生怕耽搁了一分一秒般的迅速而来。那马上只身一人的剑客闻音束马缰，回身，白马嘶鸣而扬蹄，一回眸，却见三五人驭马而来，视线交接间，彼此相对不言，却已胜过千言。
是啊。
既是分别，却非永别。
此去经年，同望天边一轮满月，良辰好景亦不虚设！
斜阳仍如油画泼洒，却失了血色的苍凉，而如融入了梵高笔下色彩，寄生成一株画中的向日葵——永远生长，也永远向阳。
莫道桑榆晚，为霞尚漫天！
四年级小学生们：“……”
直播间观众：“……”
大家都在静默听琴曲，唐然身边的女生小幅度地戳了戳她的胳膊，小声：“不知道为什么，我觉得我现在有力气做一百道数学题。”
唐然：“……”
而在直播间里，追忆往事的气氛也戛然而止。
【刚刚听的时候还觉得自己马上要学林黛玉去小区楼下葬花了，现在听了又觉得自己可以去小区楼下倒拔垂杨柳EMMM。】
【我决定了，今晚就去蹦迪！】
还有人收回了刚才在直播间里的言论。
【唐菀对不起，我和老婆过得很幸福，刚才只是随便说说而已。】
亦随那音乐一同，听众的情绪为之一转——
而这一切，只发生在弹指之间。
……
与此同时，其他几个班级也在有条不紊地进行着。
柯文宇带的六年级最省事，就跟普通的老师带学生上课没有两样；傅珺带三年级时时充当着知心大姐姐形象，卖人设卖得成功和孩子们打成了一片。
毛可意则有些麻烦，她分配到的班级是二年级，低年级孩子小，不怎么服管
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