的,也是金线绣着凤凰的,眼睛也是黑漆漆宝石。
她买了回去,可衣裳并不合身。于是,姑娘大哭,问说:一生只嫁一次,为何唯独没有适我身的嫁衣?
最后是姑娘一直找一直试,可穿着总觉得不合适。
原来是姑娘怀着憧憬的笑脸不见了,她慢慢的变的焦灼、变的忧郁,变的沉默……此时,再好的嫁衣穿上,都不再适合了。
这个姑娘,丢失了最初的心境。
对着灯一画就是半晚上,早起便起不来了。黄蕙荃来叫她用饭,结果床帐子放着呢,人在里面哼哼,就是不起来。
黄蕙荃倒也不勉强,要出去了,却扫见了桌上的画。
寥寥几笔,简单的几句话,却很是有趣,只匆匆扫了几眼,几个喘息的时间,把一个小小的故事看完了。
其实这种画在曜哥儿的启蒙本上就有,是叔珩画的。
之前孩子识字,认得好了,叔珩便会给那一页画个光屁股小孩,配上各种有趣的表情。
这个……跟那个有点异曲同工的妙处,但又不一样:反正她觉得很有趣。
她没动那画,给叔珩去送炖好的乌鸡汤的时候却又主动提及了这个事,包括画了什么都告诉了:“……她心里清明的很,谁还能将她拐了去?”
可能是仲琴经了事了吧,这一经事,反倒是会想事了。
这倒是叫桐桐觉得意外,她喊丑妮:“你去找二姑娘,就说我想看。”
丑妮去了,仲琴自己拿来了,“晚上睡不着,画着玩的,你倒是想看什么?”
桐桐接手里先看,着实有些意外。画真就挺好玩的,人的表情画的稍显夸张,可这才能叫人从简笔中读懂表情。
她拿着这个反复的看,然后喊秦敏:“帮我送这个给顾玉娘顾大人,问问她对这个东西的看法。”
仲琴赶紧拦了:“我随手画的,你别拿出去丢人了。”
桐桐认真的看她:“这不是丢人,这是很好的东西。你想啊,你把所想所思所悟用这样的方式表达出来了……这本身就是一个故事,跟那些写话本的人是一样的。你能独立画你的故事,那你就能画其他的小故事。就像是三国的故事,你若用这样的方式画出去,有人看么?有的!这就是一种教化!
毕竟,大部分人启蒙只读三年书,能认字而已。他们没有途径读更多的书,认更多的字。那大部头谁给他们看呢?可这一个个故事用这样的画画出来,小小的一本,卖的话也就是一张报纸的价钱,谁都买的起。
你也可以把喜欢的话本故事画成这样的册子,读过话本的人也会想要这样的画册收藏。当然了,这得找到话本的原作者,人家准许了,你再画。给人家一些报酬都是应该的。
或是,你嫌弃太累。今儿有所感了,画一幅。明儿又碰到什么触动你的事了,你再画一幅。如果有足
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