是,先按着工科模式去教育和培养学生,成为各方面的专业技术人才。
同时在学生里筛选最聪明的那批人,引导着这批人搞研究。
这不是几年内就能看到效果的,这是着眼于至少十年以后的布局。
林大官人希望将来在自己手底下,能有一大批完全脱离现有儒家教育体系的“知识分子”。
今天所看到的,其实都是最原始的种子。但若没有种子,又哪来的发芽、成长?
视察完毕后,林院长对学院现状还算满意,又对高副院长问道:“办学可还有什么困难?”
高长江指着码头方向,答道:“目前最大的困扰就是,学院距离鱼市太近了。
其一,鱼市那边终日嘈杂纷扰,打扰学院这边的清静,更别说风向不对时飘来的气味;
其二,学院里学生都是低龄孩童,如果不住宿,就全靠父母往来接送。
而鱼市那边把码头都占据了,导致学院交通十分不便,十分影响入学上课。
所以我一直想着,应该将鱼市迁走”
虽然黄小六不是学院的人,但不可能放着林大官人不管,所以就像个随从似的一直跟在后面。
听高长江说到这里时,黄小六急眼了。
今天自己完全被高长江比下去了,眼瞅着高长江又要给自己上眼药了,自己却还没有任何还击!
这时候,黄小六突然想起了姐姐昨天教给自己的一些话。
当时姐姐还说,如果实在说不过高长江,万不得已时,就把这些话丢出来撑住场面。
对于姐姐的机敏,黄小六是十分信服的,当即也不犹豫,凑在林泰来身边,开口道:
“这学院办的真好,我在鱼市周边巡逻时,遇到过那些刻苦用功的小儿童,边走边背诵什么学而时习之、有朋自远方来之类的文章。”
其实黄小六本人完全不明白,自己说出的这些话有什么杀伤力。
听说“学而时习之”、“有朋自远方来这”些句子,好像都是孔圣人言论?
但是黄小六此刻却看到,当自己说完了后,林大官人的脸色以肉眼可见的速度阴沉了下来。
而高长江的脸色,先是错愕了一下,随后瞬间变得惊慌起来。
林大官人冷冷的说:“我记得我三番五次强调过,学院不传授四书五经,开始识字的蒙童不准背诵经典?”
高长江立刻回答说:“没有!学院里绝对没有教导这些,我敢保证!
至于黄小六提到的那些生童,可能是他们自己在家学的。”
林大官人眼里不揉沙子,质问道:“我们学院教人启蒙识字是免费的,所以被吸引过来的都是贫苦人家的孩童,他们能有钱在家请老师教导四书五经?
如果他们有这样的财力,又哪里需要把孩童送到横塘学院启蒙识字?”
对林大官人而言,这是一个很严重的问题。
第一,他想要的是儒家体系之外
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