鹤橙扑他怀里哭，哽咽着把事情说出来了。鹤温火冒三丈，这火整整憋了一宿，第二天联系自己大学同学，让他爸爸言叔借他用用。

　　没错，就是借他用用。他同学又高又壮，他爸更是人高马大，笑的时候还行，不笑的时候都把小孩吓哭过，乍一看特别可怕，叫去充场面再合适不过。

　　鹤温连自己学校都没去，拉着鹤橙和同学他爸会面，直奔他们学校。

　　跟班主任交代了事情经过，言叔搬了个板凳坐在办公室正中间，他板着脸，翘着腿，不说话看起来凶神恶煞的。有几个女教师看到心里有些忌惮，远远躲开也不说话，勾着脑袋听动静。

　　“那个，鹤橙的家长……我已经联系了11班的班主任，她马上就带那几个学生过来了，咱们现场核实下情况。”

　　鹤温还没说话呢，只听言叔浑厚的嗓音冷笑了一声，那一眼冷飕飕的，开口说道：“核实？我儿子脸上巴掌印这么明显看不见啊？我儿子从小娇生惯养，我自己都舍不得动手，这倒好，一群小兔崽子敢动我儿子？吓得他昨天一夜都说梦话！”

　　办公室里开着空调，鹤温还是看见班主任头上流下一滴汗，想好的措辞此刻也说不出口了，心里直给言叔鼓掌。

　　鹤橙在一边儿站的乖乖的，他学习成绩好，聪明又老实，老师都喜欢他，一听是因为这事，纷纷前来慰问。

　　此时是早读课的时间，11班班主任带着几个学生过来了，一进门看见这么大体型一人吓一跳，身后进来几个耷拉着脑袋的男生。

　　言叔一个一个看过去，小胳膊小腿的，他撞一下估计都够呛。

　　班主任还在说好话呢，言叔没理，看着面前几个男生：“看见我儿子脸上的巴掌印儿了吗？谁打的？”

　　没人说话，三个男生眼神却老实，不断往同一人身上看，言叔乐了：“你胆挺肥啊？敢打我儿子？”

　　男生瑟瑟发抖。

　　鹤温是真生气，有言叔给他撑场面起了很大的作用，问为什么打他弟弟，不问还好，一问，打鹤橙的原因只有三个字：不顺眼。

　　气得鹤温指着鼻子把几个人骂了一顿，老师拦都拦不住，鹤温牵着鹤橙的手，边说边掏出手机：“一个个不学好吊儿郎当，欺负到我弟弟头上，我看你们是该进去关个几天，什么玩意儿……”

　　“别别别，鹤橙他哥啊，使不得使不得。”班主任上前拦住了，不停说着好话：“鹤橙这孩子可聪明了，我们老师都特别喜欢他。出了这事呢我们也很心疼，你看这几个孩子吧也不懂事，他们家长马上就到，让他们赔礼道歉，咱们私了行不行？私了？”

　　家长纷纷过来了，有两个男生家长没空过来，言叔当着家长的面狠狠批评了几人一番：“我儿子上个初中，学习成绩好，那年级前三都是很正常的事情

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